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　　人才队伍建
设是提升托育服
务

质 量的保障。面对当前 托
育专业人才短缺这一瓶颈，长 
沙师范学院学前教育学院 院长 张晓辉建议，从教
师专业 标准体系建设
 出发，将托 育 机
 
构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长  考虑，拓 宽专业人 
员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。