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伍建设是提升 托育服务质量的保障。面对当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范 学
院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入  其中， 提高托育

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业化水  平；从学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托
育机 构从业人员对职业的归属感、荣誉感。