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才队伍建设是提升托育 服 务 质量的 保障。 面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长  沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系
建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人
员发展路径，增强托育

机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。