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队 伍建设是提升托育服 务质量的保障。面 对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学 院学前教育学院 院长张晓辉建议，从教师专业标 准体  系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务 
专业化 水平；从学历提升和专业成长考虑
，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业

人员对职 业的归属感、荣誉感。