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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托 育专
 业人才短缺 这一瓶颈，长 沙师 范学院 学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业
 标准体系建设出发，将 托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学 历
提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育 机  构从业人员对职业的归属感、荣誉感。