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 才队伍建设是提升托育服务质 量的保 障。面对当 前  托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师
专业标 准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；
从学历提升和专 业成长考虑，拓宽专 业人员发展路径，增强托育机构从业人员对
 职业的归属感、荣誉感。