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沙师范
学院学 前教育学院院
长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 
路径 ，增强托育机构从 业人员对职业的归属感、荣誉感。