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　　人才队伍建设是提 升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教 
师专业标准体系建设出发 

，将托育机构
师资纳入其中，提高托

育 服务专业化
水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓 宽专业人员 发展路径，增强托育机构从
业人员对职业的归属感、荣誉感。