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伍建设是提升托育服务 质量的保障。面对 当前托育专 业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从

教 师专业
标  准体系建设出发，将托育机构师
资 纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业 的归 属 感、荣誉感。