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专 业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师
资纳入其中，提高 托育服务专业化水
平；从学历提升和 专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增 强托 育机构从业人员对职
业的归属感、荣誉感。