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才队伍建设是
提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才 短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学
院院长张晓辉 
建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资  纳入其中，提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托育机 构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。