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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从
教师专业标准体系建设出发，将托育机
构师资纳入其中，提高托
育服务专业化水平；从
 学历提升和
专业成长考虑，拓宽专业人员
发展路径，增强托育机构从

业人员对
职 业的归属 感、荣誉感。