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　　人 才队伍建设是
提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员 发展 路径 ，增强托育机构从业人员对职业 的归属感 、荣誉感。