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才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发
，将托育机构 师资纳入其中，提
 高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑
，拓宽专

业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职 业的归属感、荣誉 感。