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　　人才队伍建设 是提升 托育服务质
量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉  建议，从教师专业标准体系建设出发 
，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感 、荣誉感。