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　　人才队伍建
设是提升托育服务质
量的保障
 。面对当前托育专业人才短缺
这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓 
辉
 建议，从教师专业标准体系建设出发 ，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 
专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归
属感、荣誉感。