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托育服 务质量的 保障。面对当前托育专  业人 才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将 托育机构师资纳入 其中，提 高托育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽  专业人员发展路径，增强托育机构从 业人员对职业的
归属感、荣誉感。