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人才队 伍建设是提升托  育服务质量的 保障。面对 当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 
沙师 范学院学前教育学院 院长张晓 辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育机构师
资纳 入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人 员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归  属感、荣誉感。