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　　人才队伍建设是提升 托育服务质量 的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙
师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育  机构师资纳入

其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业人员发展路径， 

增强托育机构从业 人员对职业的归属感、荣 誉感。