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　　人才队伍建设是提升托 育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短
缺 这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提
高托育服务专
业化 水平；从学历提升
和专业成长考虑
 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。