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才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，
从教师专业标准体
系 建设出发，将托育机构师资纳入 其中，提高托育服
务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人


员发展路径，增强托育机构从业人员对职 业的归属 感、荣誉感。