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前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师专业标准 体系建设 出发，将托育机构师资纳入其 中，
 提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑  ，拓宽专
业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的
 归属感、荣誉感。