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　　人才 队伍建设是提升托育服务
质量的保障。

面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，
长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议
 ，从教师专业标 准体系建设出 发，将
托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感
 、 荣誉感。