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晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发，将 托育机 构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提
升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从 业人

员对职业的归属感 
、 荣誉感。