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育 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从
教师专 业标准体系建设 出发，将托育机构师 资纳入其中 ，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。