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伍 建设是提
升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一 瓶颈，长沙师范学院学前教育学 院 院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发
，将托育机 构师资纳入其中，提高托育服 务专业 化水平；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增  强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。