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 伍建设是提升托育服
务质量的保障。面对当前托育 专 业人才短缺这一 瓶颈，长沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师 专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平
；从学历 提升和专业
 成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机 构从 业人员对职业的归属感、荣誉感。