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建 设是提升托育服务质量的保障。面对 当前托
育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学 院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出
发，将 托育机  构师资纳 入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和 专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增

强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。