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　　人才队伍建设是提 
升托育服务质量的保障。
面对当前托育专业人才短缺

这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院 
院长张晓辉建议，从教师专  业标准体系建设出

发，
将托育机构师资纳入其中，提高托 育 服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业
的归属感、荣誉感。