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　　人才队伍建设是提升 托育服务质  量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出 发，将
托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升 
和专业 成长考虑，拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。