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保障。面对当前托育专业 人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议 ，  从教师专业标
准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化  水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机
构从业人员

对职业的归属感、荣誉感。