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是提升托育服务 质量 的保障。面对当前托育专业人才 短缺  这一瓶颈，长沙师范学院
学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准 体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服 务专业化水平；从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径
，增强托育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉
感。