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伍建设是提升托育服务质量的保障 。面对当前托育专业人  才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议， 从教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资纳入其中，提 高托育服 务专 业化水平 ；从学历提升和专业成长考
 虑，拓宽专业

人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业的 归属感、荣誉感。