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 专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前  教育 学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托 
育机构师资 纳入其中，提高托育服 务专业化水平 ；从 学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强
托育机构从业人员对职业的归
属
感、荣誉感。