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　　人 才队伍建设是提升托育服务质量的保障。
面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长


沙师范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从
教师专业标准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考
虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属
 感、 荣誉感。