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张，毕业后进入中国儿童中心早期儿童发展部托育班。上岗前，她接受了系统培训， 收获满 满：“比如新学期，如 何 处理孩 子的入托 过渡、分离焦虑，怎样根据婴幼儿的 不同年龄发展特点，开展保育照护和发展支 持。”