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务质量的保障。面对 当前托育专业 人才短缺这一 瓶颈，长沙师范学院学前教育 学院院长张晓辉建议， 从教 师专业标准体 系建设出 发，将 托育  机构师资纳
入其中，提高托育服务专业化水平；从
学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。