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升托育服务质量的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学

院学 前教育学院院长张晓辉建  议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人 员发展路径，增强托育机构从业人员对职业 的归 属感、
荣誉感。