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提升托育服 务质量的保障。 面对当 
前托育专  业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建 议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机
构师资纳入其中，提 高托育
服务专业化水平 ；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对 职业

的归属感、荣誉感。