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伍 建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业 人才短缺这一瓶颈，长沙
 师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师专业标准体系建设出发，将 托育机构 师资纳入其中，提高托育服务 专业化水平；从学历 提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，
增强托育机构从业人员对
职业

的归 属感、荣誉感。