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师范学院学前教育
学院院
长张晓辉建议，从教师专业标准体系 建设出发，将托育机构师资纳入其中，提 高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成
长 考虑，拓宽专业
人员发
展路
径，增强托育机构从业人员对职业的归属
感
、荣誉感。