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 才队伍建设是提升托育服务质 量的保  障。面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育
学院院长张晓
辉建议，从教师专业标准 体系
建设出发，将 托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化 水平；从学历提升和专业成长考 虑，拓

宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感



、荣誉感。