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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈 ，  长
沙师范学院学前教育学院院长张
 晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入其中，提高托育 服务专业化水平；从学历提
升和专 业成 长考虑，拓 宽
专业人员发展路径，增强托
 育机构从业人员 对职业的 归属

感、荣誉感。