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　　人才队伍建设是提升托 育服务质量的保
障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院
院长张晓辉建议，从教师专业标
准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从学
历 
提升和专业成长考虑，拓宽专业人 员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。