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范学院 学前教育学院  院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出 发 ，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务 专  业化 水平；从学历提升和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强
托育机构从业人员对 职业的归属感、荣誉感。