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　　人才
队伍建设是 提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育  学院院长张晓 辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师 资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从 学历提 升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增
强托育机构从业人员对职业的归 
属感、荣 誉感。