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，长沙师范学院学前教育学院院长张 晓辉建议，从 教师专业标准体系建
设
出发，将
托 育
机构师资纳入其中，提高托育服务专  业
化水平；从学历提升 和专业成长 考虑，拓宽 专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对职业的归属感、荣誉 感。