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才队 伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师
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学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从教师专业标准体系建设出发
 ，将托育机构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽
专业人员发展  路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。