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伍建设是提升托育服务质量 的保障。面对 当前托 育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育 学
院院长 张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升 和专业成长考 虑，拓宽 专业人员发展 路径，增强托育机构从业人员对
职业的归属感 、荣誉感。