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　　人才 队伍建设是提升托育服务质量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一
瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从
教师专业标
准体系建设出发
，将托
育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；
从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。